《规划》提出，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，以坚定理想信念宗旨为根本，以提高政治能力为关键，以更新法律监督理念、强化法律监督能力建设为重点，发展高质量检察教育培训，建设高质量检察教育培训体系，助力高水平检察队伍建设，为推动检察工作现代化提供思想政治保证和能力素质支撑。
《规划》明确了检察人员教育培训的量化指标。县处级以上领导干部、四级高级检察官和四级调研员及相当层次职级以上检察人员，每5年参加干部教育培训主管部门认可的集中培训，累计不少于3个月或550学时。乡科级领导干部、一级检察官和一级主任科员及相当层次职级以下检察人员，应当每年参加干部教育培训主管部门认可的集中培训，累计不少于12天或90学时。每名检察人员每年参加网络自学累计不少于50学时。
《规划》要求，围绕党的理论教育、党性教育等重点开展政治训练，突出“关键少数”政治训练，加强青年检察人员政治训练。最高检5年内对各省级检察院领导班子成员、检察委员会专职委员，地市级检察院检察长轮训一遍，对基层检察院检察长培训实现全覆盖；结合初任培训、任职培训、在职培训和实践锻炼，分类分级开展青年检察人员培训等。
《规划》提出，聚焦“国之大者”、突出岗位特点、强化核心能力、紧扣办案需要，开展检察履职能力培训。坚持干什么学什么、缺什么补什么，根据不同类别、不同层级、不同岗位需求，针对性开展教育培训。强化对检察业务条线人员的审查批捕、审查起诉、出庭公诉、检察侦查、立案监督、侦查监督、审判监督、数字检察、法律文书制作等核心能力培训。立足推动“四大检察”全面协调充分发展，着眼于刑事检察行稳致远，针对民事检察不专不会、行政检察不敢不力、公益诉讼检察不精、检察侦查不强等问题，以各级检察机关、各业务条线一线办案骨干为重点，围绕法律法规、司法解释、司法政策以及检察业务领域的新型、疑难、复杂问题开展专项业务培训，着力提升检察人员高质效办案能力。
《规划》强调创新培训方式。综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式、行动学习等方法，实现教学相长、学学相长。规范开展岗位练兵、业务竞赛，实现以赛促学、以赛促训、以赛促练。加快网络培训体系平台建设，逐步形成兼容、开放、共享、规范的检察教育网络培训格局。举办理论研讨会、交流会，推出一批检察教育培训研究成果，加强交流互鉴。
《规划》还在规范培训机构建设、完善师资队伍建设、强化课程教材建设，以及加强考核评估等方面作出明确部署。
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