9月23-24日，万伯智业为某金融研发高科技企业成功实施了青年干部“金鹰计划”第二期系列培养项目之《萃课成师-课程开发与授课技巧》培训。本次培训特邀曾任：百度丨高级培训讲师、华润集团总部（香港）（国企）丨高级培训经理、佳兆业商业集团有限公司（上市）丨培训经理、中信银行信用卡中心（国企）丨培训经理，拥有华润大学、汇洁领导学院等多家企业大学建设与领导力培养经验戴老师现场授课。
本课程将围绕培训师的“编、导、演“三大技能和培训师的角色认知与职业素养进行系统的知识和技能开发，共萃取和提炼出常规修炼技能，较为全面的提升当下培训师的授课综合能力。学员通过两天的系统学习，能够独立开发和设计课程，也能进行有效的控场、讲授课程。
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘。
姓名：李X
【我今天的5个新知】：
1、培训师任务的两大核心是以学员为中心，以绩效为基础。
2、成人学习的四个层级是愿意听、听得懂、记得住、用得上。
3、成为一个合格的培训师要具备精专业、知人性、懂激励、会策划。需要熟练应用编导演
4、五种主流的培训方法：讲授教学法、角色扮演法、演示教学法、游戏（体验式）教学法、案例教学法。
5、克服紧张的四种方法：成功冥想法、自我解脱法、生理舒缓法、压力转换法。
6、编：课程设计的ADDIE模型：分析、设计、开发、实施、评估。课程设计的5个步骤：编课程选题、课程大纲、课件制作、添加案例、课程验收。课程设计的五个关注点：课程名称、目标学员、学员收益、课程大纲、课程用时。课程设计的基本原则：结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进。六种知识建模：二维矩阵、流程步骤（PDCA）、三个代表、结构层次、英文单词、简写诗集。备课六部曲：讲师手册、初练、预估、演练、修改、想象。
7、导：PPT制作技巧使用结构化思考：明确目标、收集观点、理顺逻辑。五种教学策略：讲授教学法、角色扮演法、演示(模拟)教学法、游戏（体验式）教学法、案例教学法。
8、演：外在表达技巧：服饰形象、姿态走位、手势动作、表情眼神。语言声音的运用：音量、语速、语调、语气、停顿。克服紧张的四种方法：成功冥想法、自我解脱法、生理舒缓法、压力转换法。点评技巧：概括、价值点、薄弱点、示范、小结。
【我今天的2点工作反思】：
1、在平时做PPT，结构严谨，材料足。但不美观，没有使用整体模板与图示，导致不美观，图形少没有一目了然。
2、在平时发言或演讲时，互动性不足，肢体生硬，控场不足。
【我未来的行动计划】：
1、平时多练习PPT制作技巧，多使用图示与结构，在islide插件中使用模板与图形，结合材料生生对应的图示，简洁明了。
2、发言或演讲前做足功课，运用备课六部曲做好预演练习，多做互动，做到形体自然以及有效控场。
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘。
姓名：上海公司-林万X
【我今天的5个新知】：
1、培训师任务的两大核心是以学员为中心，以绩效为基础。
2、成人学习的四个层级是愿意听、听得懂、记得住、用得上。
3、成为一个合格的培训师要具备精专业、知人性、懂激励、会策划。需要熟练应用编导演
1）编：基本原则是结论先行、逻辑递进，先重要后次要、先总结后具体、先框架后细节，先结论后原因、先结果后过程、先论点后依据。
2）导：PPT制作技巧（PPT之道：要做到明确目标、收集观点、理顺逻辑。PPT之法：要抓住眼球的主标题、简单完整句和字体字号、和谐颜色搭配、画龙点睛的图片。）主流的培训方法有讲授教学法、角色扮演法、演示教学法、游戏体验式教学法、案例教学法。
3）演：注意在台上时自己的培训师身份，要注重个人形象、姿态走位、手势动作、表情眼神及语言技巧等方面，拉近与学员距离。
4、备课六部曲：讲师手册，初练，预估，演练，修改，想象。
5、点评技巧五步：概括，价值点，薄弱点，示范，小结束
【我今天的2点工作反思】：
1、PPT过于粗糙，结构凌乱无章，条理不清。
2、在会议发言或演讲时，表情单一，互动性不足，肢体生硬或不规范。
【我未来的行动计划】：
1、平时多练习PPT制作技巧，简单完整的界面，做到主题明确、条理清晰。
2、会前或演讲前做足功课，运用备课六部曲做好预演练习，做到形体自然。
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘。
姓名：赵X
【我今天的5个新知】：
1、一个好的课程应该包含两部分，良好的课程设计，讲师的个人能力
1.1 好的课程设计包含知己、识彼两部分。知己在素质上分为精专业、知人性、懂激励、会策划，
1.2 好的讲师 要求会编、导、演。以学员为中心，以绩效为基础，识彼学习的四个层级分别为愿意听、听得懂、记得住、用得上。
2、设计课程的ADDIE【艾迪】模型
①分析：课程名称、目标学员、学员收益、课程大纲、课程用时。
②设计：划分模块、模块内容、学习方向、评估方法。
③开发：结论先行，以人为本；先重要后次要，先框架后具体；先结论后原因，先结果后过程。
④实施：备课六部曲讲师手册、初练、预估、演练、修改、想象。
⑤评估：反应评估、知识测评、技能评估、目标达成。
3、在课程准备好之后，备课的方法和技巧
①讲师手册 ②初练 ③预估 ④演练 ⑤修改 ⑥想象；
4、好的讲师因该具备的外在形象，包含穿着，表情，形态等等。
5、了解了怎么的PPT才是一个好的PPT。以及PPT的制作技巧，get了一个常用的PPT插件islide
【我今天的2点工作反思】：
1、在平时的PPT制作中，缺乏素材，做出来的PPT单调 不美观，通过本次课程后，认识到了自己这一块的不足。
2、之前也有去组织过培训，培训的素材制作简陋，培训过程中没有观察学院的反馈。
【我未来的行动计划】：
1、多参与公司组织的培训，自己也会作为讲师会准备同事们需要的，优秀的课程。 花更多精力备课
2、多看看islide上的素材，学习做一个优秀的PPT
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘
姓名：袁义X
【我今天的5个新知】：
1、有效的课程设计包括两部分：专业素质，个人能力。
专业素质包括：精专业、知人性、懂激励、会策划。
个人能力包括：编、导、演。
2、课程设计的两大核心：以学员为中心、以绩效为基础；通俗讲就是我说你听，我做你看，你说我听，你做我看，我检查你说的和做的。
3、有效课程设计结构化模型：逻辑依据、绩效目标、学习活动、评价、反馈。
4、课程设计模型：二维矩阵、流程步骤、三个代表、结构层次、英文单词、简写词集。
5、主流的培训方法包括：讲授教学法、角色扮演法、视频教学法、演示模拟教学法、游戏体验式教学法、案例教学法。
【我今天的2点工作反思】：
1、在平时上台发言或者简短演讲时，表情太单一，缺乏和伙伴们互动，肢体使用很不规范。
2、在准备PPT时，没有逻辑，没有有效的案例来填充支持观点，没有说服力，对内容不熟悉，导致上台卡壳，紧张。
【我未来的行动计划】
1、在工作中反复使用PDCA原则。
2、练习语言技巧以及对于陌生人的恐惧感。
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘。
姓名：赵慧X
【我今天的7个新知】：
1、培训师的自我测评，清楚自己的风格（力量型、活泼型、完美型、和平型），根据自身风格制定发展方向。
2、成人学习的四个层级是愿意听、听得懂、记得住、用得上。
3、课程系统设计模型是ADDLE，即分析、设计、开发、实施、评估。青花瓷工艺步骤是选胚、制胚、画青花、施釉、烧窑。
4、PPT制作技巧
PPT之道：要做到明确目标、收集观点、理顺逻辑。
PPT之法：要抓住眼球的主标题、简单完整句和字体字号、和谐颜色搭配、画龙点睛的图片。
5、备课六部曲：讲师手册，初练，预估，演练，修改，想象。
6、点评技巧五步：概括，价值点，薄弱点，示范，小结束
7、外在表达技巧有服饰形象、姿态走位、手势动作、表情眼神。
【我今天的2点工作反思】：
1、平时不善于总结，应多练习自己往培训师发展，多运用在工作中
2、PPT制作简单粗糙，很多时候想到哪说到哪，没有方式方法
【我未来的行动计划】：
1、平时多总结，培训时，做好PPT，进行预演，同时让自己不紧张
2、尝试运用编、导、演设计自己的培训课程。
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘
姓名：杨日X
【我今天的7个新知】：
1、有效的课程设计需要知己，首先需要清楚知道自己类型，根据自己类型发挥自己长处，补足自己的短处；需要掌握精专业、知人性、懂激励、会策划；
2、培训师任务的两大核心是以学员为中心、以绩效为基础；培训机构化五步模型：逻辑依据、绩效目标、学习活动、评价、反馈；
3、课程设计模型：内容：课程名称、目标学员、学员收益、课程大纲、课程用时；设计模型：分析、设计、开发、实施。评估；
4、课程设计-编的知识模型：二维矩阵、流程步骤、三个代表、结构层次、英文单词、简写词集；
5、备课六部曲：讲师手册、初练、预估、演练、修改、想象；
6、课程设计-导：PPT的制作技巧，主流的培训方法；
7、课程设计-演：外在表达技巧，呈现演绎技巧，互动控场技巧。
【我今天的3点工作反思】：
1、知道自己的性格类型，但是没有对不足的地方多加强克服与锻炼；
2、设计课程时没有按照关键的要素准备；
3、在互动讲授中没有关注到一些实用的技巧。
【我未来的行动计划】：
1、在课程设计多加使用学习到的技巧，制作ppt时多加学习；
2、在以后的上台过程中多加运用学到的演的技巧，降低紧张情绪。
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘。
姓名：邱世X
【我今天的7个新知】：
1、培训师的风格识别
知己 > 培训师自要清楚自己的风格（力量型、活泼型、完美型、和平型），根据自身风格制定发展方向。
识彼 > 清楚成人学习的需求和期望，如何让学员做到愿意听、听得懂、记得住、用得上。
2、设计课程的ADDIE模型
>分析：课程名称、目标学员、学员收益、课程大纲、课程用时。
>设计：划分模块、模块内容、学习方向、评估方法。
>开发：结论先行，以人为本；先重要后次要，先框架后具体；先结论后原因，先结果后过程。
>实施：备课六部曲讲师手册、初练、预估、演练、修改、想象。
>评估：反应评估、知识测评、技能评估、目标达成。
3、PPT制作技巧
>PPT之道：要做到明确目标、收集观点、理顺逻辑。
>PPT之法：要抓住眼球的主标题、简单完整句和字体字号、和谐颜色搭配、画龙点睛的图片。
4、五种主流的培训方法：讲授教学法、角色扮演法、演示教学法、游戏（体验式）教学法、案例教学法。
5、外在表达技巧：服饰形象、姿态走位、手势动作、表情眼神。
6、呈现演绎技巧：语言技巧、克服紧张、开场白、结尾。
7、互动控场技巧：提问与应答、课堂掌控、点评技巧。
【我今天的2点工作反思】：
1、如何将学习的新知识应用到工作中。
2、如何克服自己演讲中的不足之处。
【我未来的行动计划】：
1、积极参与培训活动总结他人优点补足自己的缺点。
2、尝试运用编、导、演设计自己的培训课程。
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘。
姓名：李志X
【我今天的5个新知】：
1、培训师任务的两大核心是以学员为中心，以绩效为基础。
2、成人学习的四个层级是愿意听、听得懂、记得住、用得上。
3、成为一个合格的培训师要具备精专业、知人性、懂激励、会策划。需要熟练应用编导演
1）遍：的基本原则是结论先行、逻辑递进，先重要后次要、先总结后具体、先框架后细节，先结论后原因、先结果后过程、先论点后依据。
2）导：制作PPT时，要明确目标、收集观点、理清逻辑。主流的培训方法有讲授教学法、角色扮演法、演示教学法、游戏体验式教学法、案例教学法。
3）演：注意在台上时自己的培训师身份，要注重个人形象、姿态走位、手势动作、表情眼神及语言技巧等方面，拉近与学员距离。
4、备课六部曲：讲师手册，初练，预估，演练，修改，想象。
5、点评技巧五步：概括，价值点，薄弱点，示范，小结束
【我今天的2点工作反思】：
1、平时做PPT太粗糙，没有方法，逻辑只对自己清晰
2、平时上台准备不充分，上台后刚开始还可以，后面会越讲越乱，没有章法
【我未来的行动计划】：
1、工作中多注意个人形象，以及在语音声音运用方面需要多练习
2、上台前需要多准备，尽量根据备课六部曲进行，多演练，示范
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘。
Pat事业部：金湘X
【我两天的5个新知】：
1、识人模型（力量型、活泼型、完美型、和平型）
2、培训师素质：精专业、知人性、懂激励、会策划
能力：编、导、演
3、ADDIE模型：分析、设计、开发、实施、评估。
4、课程设计五步骤：编课程选题、课程大纲、课件制作、添加案例、课程验收。课程设计的五个关注点：课程名称、目标学员、学员收益、课程大纲、课程用时。
4、五种教学策略：讲授教学法、角色扮演法、演示(模拟)教学法、游戏（体验式）教学法、案例教学法。
5、克服紧张的四种方法：成功冥想法、自我解脱法、生理舒缓法、压力转换法。
【我的2点工作反思】：
1、怎么运用PDCA把需求结构化？
2、怎么迅速制作需求演讲？
【我未来的行动计划】：
1、需求讲解结构化
2、结合实际优化ppt技能
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘
姓名：张袁X
【我今天的8个新知】：
1、有效的课程设计包括两部分：专业素质，个人能力。
专业素质包括：精专业、知人性、懂激励、会策划。
个人能力包括：编、导、演。
2、课程设计的两大核心：以学员为中心、以绩效为基础；通俗讲就是我说你听，我做你看，你说我听，你做我看，我检查你说的和做的。
3、课程设计的目标：愿意听、听得懂、记得住、用得上。
4、有效课程设计结构化模型：逻辑依据、绩效目标、学习活动、评价、反馈。
5、课程设计在编的五步骤：选课题、课程大纲、课件制作、填加案例、课程验收。
6、课程设计模型：二维矩阵、流程步骤、三个代表、结构层次、英文单词、简写词集。
7、备课六部曲：讲师手册、初练、预估、演练、修改、想象。
8、主流的培训方法包括：讲授教学法、角色扮演法、视频教学法、演示模拟教学法、游戏体验式教学法、案例教学法。
【我今天的2点工作反思】：
1、在平时上台发言或者简短演讲时，表情太单一，缺乏和伙伴们互动，肢体使用很不规范。
2、在准备PPT时，没有逻辑，没有有效的案例来填充支持观点，没有说服力，对内容不熟悉，导致上台卡壳，紧张。
【我未来的行动计划】
1、在工作中反复使用PDCA原则，将工作做好。
2、学习演讲的基本要求，按照选课题，课程大纲，课件制作，填加案例，课件验收的步骤来制作高质量的课件，按照备课六步骤来提升演讲能力。
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘。
姓名：黎明X
【我今天的5个新知】：
1、有效进行课程设计：要知己、识彼。知己，即知道自己是什么风格（力量型、活泼型、完美型、和平型）的培训师，具备精专业、知人性、懂激励、会策划的素质，有会编、导、演的能力；
2、识彼，即知道成人学习的需求和期望，希望能收到激励，希望能投入和参与，希望能被尊重，希望知道为何而学，希望能有使用价值。培训师任务的两大核心：以学员为中心，以绩效为基础。成人学习的四个层级：愿意听、听得懂、记得住、用得上。培训结构化五步模型：逻辑依据、绩效目标、学习活动、评价、反馈。
3、编：课程设计的ADDIE模型：分析、设计、开发、实施、评估。课程设计的5个步骤：编课程选题、课程大纲、课件制作、添加案例、课程验收。课程设计的五个关注点：课程名称、目标学员、学员收益、课程大纲、课程用时。课程设计的基本原则：结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进。六种知识建模：二维矩阵、流程步骤（PDCA）、三个代表、结构层次、英文单词、简写诗集。备课六部曲：讲师手册、初练、预估、演练、修改、想象。
4、导：PPT制作技巧使用结构化思考：明确目标、收集观点、理顺逻辑。五种教学策略：讲授教学法、角色扮演法、演示(模拟)教学法、游戏（体验式）教学法、案例教学法。
5、演：外在表达技巧：服饰形象、姿态走位、手势动作、表情眼神。语言声音的运用：音量、语速、语调、语气、停顿。克服紧张的四种方法：成功冥想法、自我解脱法、生理舒缓法、压力转换法。点评技巧：概括、价值点、薄弱点、示范、小结。
【我今天的2点工作反思】：
1、做事没有充足的准备，对培训师课前课程设计和课上注意点缺乏了解；
2、PPT制作无技巧无亮点
【我未来的行动计划】：
1、将萃课成师的理论和技巧运用到工作、生活各个方面
2、理解和运用ADDIE模型进行分析问题
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘。
姓名：叶伟X
【我今天的5个新知】：
1、理解了一个成功的课程开发包含以下几个方面:
--一是有效的进行课程设计、二是会编写课程内容、三是会编导培训的方法、四是会演讲课程内容
2、培训师如何有效进行课程设计
--具有四大素质：<精专业、知人性、懂激励、会策划>
--具有三大能力：<编、导、演>
--要懂得两大核心：<以学员为核心、以绩效为基础>
--结构化培训的五大步骤（闭环的）：<逻辑依据、绩效目标、学习活动、评价、反馈>
3、如何编写课程内容
--可根据ADDIE课程系统模型去编写：<分析、设计、开发、实施、评估>
--备课六步曲：讲师手册、初练、预估、演练、修改、想象
4、如何更有效的编导
--PPT之道技巧应该是目标明确、收集观点，理顺逻辑
--PPT之法技校应该是有抓住眼球的主标题、简单完整句和字体字号、和谐颜色搭配、画龙点睛的图片以及排版
--主流的五大培训方法：<讲授教学法、角色扮演法、视频教学法、游戏教学法、案例教学法>
5、如何更好的演讲
--外在表达的技巧：<服饰形象、姿态走位、手势动作、表情眼神>
--呈现演绎的技巧：<语言技巧、克服紧张、开场白、结尾>，其中语言技巧包括了(音量、语速、语气、语调、停顿)，克服紧张可以从四个方式入手(冥想法、自我解脱法、生理舒缓法、压力转换法)
--互动控场的技巧：<提问与应答、课堂掌控、点评技巧>，其中有效的点评技巧五步(概括、价值点、薄弱点、示范、小结)
【我今天的3点工作反思】：
1、之前比较少机会在比较多人的场合下讲话或者分享知识点，导致在上台后会感觉十分紧张，很多开讲前的东西都忘了，经常词不达意的，从而使最后的效果及其低
2、跟领导汇报工作时，没怎么注意说话的技巧，经常使领导需要多次确认
3、PPT做的少，也做的很粗糙
【我未来的行动计划】：
1、以后在上台演讲前，多试试不同的方法去克服紧张，也可以在之前多预演几次，有足够充分的准备
2、在与人交流时，注意说话的语气语速等等，尽量做到让对方很快能理解到位
3.可以多看看PPT模板，直接套用
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘。
姓名：伍加X
【我今天的…个新知】：
1、有效的课程设计对于培训师的素质要求为：精专业、知人性、懂激励、会策划，能力要求为：编、导、演
2、有效的课程培训结构化模型为：逻辑依据、绩效目标、学习活动、评价、反馈
3、备课六部曲：讲师手册、初练、预估、演练、修改、想象、授课
4、PPT制作前应目标明确、理顺逻辑、收集观点，了解PPT的插件islide
5、主流的培训方法：讲授教学法、角色扮演法、视频制作法、演示教学法、游戏教学法
6、培训讲师应注意自身外在形象以及授课时的姿态走位，授课中应当根据讲解的内容灵活运用语言技巧
【我今天的…点工作反思】：
1、对于讲课比较排斥，不够自信
2、面对人多时讲话不够自然，无法表达出自己的真实想法
【我未来的行动计划】：
1、练习语言技巧以及对于陌生人的恐惧感
2、将课程中的内容灵活运用到实际的工作当中
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘。
姓名：刘佳X
【我今天的5个新知】：
1、有效的课程设计应包含知己、识彼两部分。知己在素质上分为精专业、知人性、懂激励、会策划，在能力上分为编、导和演。识彼的两大核心是以学员为中心，以绩效为基础，识彼学习的四个层级分别为愿意听、听得懂、记得住、用得上。
2、培训的结构化模型为逻辑依据-绩效-学习活动-评价及反馈。
3、“遍”的基本原则是
1、结论先行、逻辑递进
2、先重要后次要、先总结后具体、先框架后细节
3、先结论后原因、先结果后过程、先论点后依据。
“遍”的课程设计模型分为二维矩阵、流程步骤、三个代表、结构层次、英文单词、简写诗集。
“遍”的备课六部曲是准备讲师手册、初练、预估、演练（1、先看讲师手册、2、抛开讲师手册3、看PPT）、修改、想象。
4、“导”的主流的培训方法有讲授教学法、角色扮演法、演示教学法、游戏体验式教学法、案例教学法。其中在制作PPT时，明确目标、收集观点、理清逻辑是三个重要的技巧。
6、在培训时应注重个人形象、姿态走位、手势动作、表情眼神及语言技巧等方面。
【我今天的2点工作反思】：
1、在之前的工作中做主持时经常有头脑空白、想尽快结束等紧张的表现，通过今天的课程学习到了转移紧张的几种方法，其中印象最深刻的是压力转移法，今后会多多运用。
2、之前在控场方面的能力有点薄弱，本次课程了解到了一些技巧，会在之后的工作中多加应用。
【我未来的行动计划】：
1、在之后的工作中多尝试使用转移压力的技巧，在工作生活中更加游刃有余。
2、多多学习控场方面的知识。
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘。
姓名：利X
【我今天的7个新知】：
1、如何通过DISC测评认知培训师自我的风格
2、一个合格培训师应该具备怎样的基本素质和能力(精专业、知人性、懂激励、会策划)
3、培训的结构化模型(逻辑依据、绩效目标、学习活动、评价、反馈)
4、培训师的编、导、演是什么，以及如何提高编、导、演的能力
5、培训师的“编”，通过ADDIE模型(即分析、设计、开发、实施、评估)，来设计和准备一门课程
6、培训师的“导”，主要认识到了一些PPT的制作技巧，以及认识到了很多主流的培训方法(讲授教学法、角色扮演法、演示教学法、游戏体验式教学法、案例教学法)
7、培训师的“演”，认识到了培训师的外在表达技巧、演绎技巧以及控场技巧
7.1 外在表达技巧，体现在服饰形象、姿态走位、手势动作、表情眼神等几个方面
7.2 演绎技巧，主要体现在语言声音的运用，以及如何克服紧张情绪
7.3 控场技巧，主要体现在提问的步骤方法，演讲过程中遇到问题(比如讲错，遗忘内容，学员走神，课堂混乱等)，应该如何正确处理，以及如何正确点评学员的回答
【我今天的2点工作反思】：
1、培训课程有时候准备不够充分
2、培训的编、导、演这些方面，比较欠缺技巧方法
【我未来的行动计划】：
1、培训课程之前，要进行充分准备，能做好充足的预演
2、根据课程学习到的编、导、演的方式方法，要在工作和生活中经常熟悉运用
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘。
姓名：高宝X
【我今天的6个新知】：
1、培训师任务的两大核心是以学员为中心，以绩效为基础。培训师应具备的素质是精专业、知人性、懂激励、会策划。应具备的能力是编导演。培训结构化五步模型是逻辑依据、绩效目标、学习活动、评价、反馈。
2、成人学习的四个层级是愿意听、听得懂、记得住、用得上。
3、课程系统设计模型是ADDLE，即分析、设计、开发、实施、评估。青花瓷工艺步骤是选胚、制胚、画青花、施釉、烧窑。备课六部曲是讲师手册、初练、预估、演练、修改、想象。
4、PPT制作技巧有PPT之道、之术、之法。之道要做到明确目标、收集观点、理顺逻辑。之法要抓住眼球的主标题、简单完整句和字体字号、和谐颜色搭配、画龙点睛的图片。
5、主流的培训方法有讲授教学法、角色扮演法、演示教学法、游戏体验式教学法、案例教学法。
6、外在表达技巧有服饰形象、姿态走位、手势动作、表情眼神。
【我今天的2点工作反思】：
1、在工作中与人交谈要注意音量、语气语调语气和停顿。
2、在工作中可以多尝试给大家培训，运用老师教授的知识去实践。
【我未来的行动计划】：
1、在语音声音运用方面还要多注意，无论在工作中还是生活中。
2、自己在生活中听培训要多复盘，让自己能有效记忆。
Candy56046 积分
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老夫子40010 积分
Deborah38366 积分
2023年9月23-24日，XX《萃课成师—课程开发与授课技巧》学习复盘。
姓名：李X
【我今天的8个新知】：
1、培训师任务的两大核心是以学员为中心，以绩效为基础。
2、成人学习的四个层级是愿意听、听得懂、记得住、用得上。
3、成为一个合格的培训师要具备精专业、知人性、懂激励、会策划。需要熟练应用编导演
4、五种主流的培训方法：讲授教学法、角色扮演法、演示教学法、游戏（体验式）教学法、案例教学法。
5、克服紧张的四种方法：成功冥想法、自我解脱法、生理舒缓法、压力转换法。
6、编：课程设计的ADDIE模型：分析、设计、开发、实施、评估。课程设计的5个步骤：编课程选题、课程大纲、课件制作、添加案例、课程验收。课程设计的五个关注点：课程名称、目标学员、学员收益、课程大纲、课程用时。课程设计的基本原则：结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进。六种知识建模：二维矩阵、流程步骤（PDCA）、三个代表、结构层次、英文单词、简写诗集。备课六部曲：讲师手册、初练、预估、演练、修改、想象。
7、导：PPT制作技巧使用结构化思考：明确目标、收集观点、理顺逻辑。
8、演：外在表达技巧：服饰形象、姿态走位、手势动作、表情眼神。语言声音的运用：音量、语速、语调、语气、停顿。克服紧张的四种方法：成功冥想法、自我解脱法、生理舒缓法、压力转换法。点评技巧：概括、价值点、薄弱点、示范、小结。
【我今天的2点工作反思】：
1、在平时做PPT，结构严谨，材料足。但不美观，没有使用整体模板与图示，导致不美观，图形少没有一目了然。
2、在平时发言或演讲时，互动性不足，肢体生硬，控场不足。
【我未来的行动计划】：
1、平时多练习PPT制作技巧，多使用图示与结构，在islide插件中使用模板与图形，结合材料生生对应的图示，简洁明了。
2、发言或演讲前做足功课，运用备课六部曲做好预演练习，多做互动，做到形体自然以及有效控场。